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文章来源： 编辑： 发布日期：2014-03-11 点击数： 次
以开发职业院校学生积极心理潜能为目的的中国职业技术教育学会“十二五”科研规划项目课题《职业院校积极心理健康教育及技术应用研究》，日前在北京开题。
在我国从人力大国向人力强国转变过程中，职业院校学生是主力军，他们经历了从普通教育向职业教育转变、升学考试向择业就业转变，在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习、生活方面面临着心理压力。《职业院校积极心理健康教育及技术应用研究》课题将有针对性地研究出缓解心理压力的办法，从积极心理健康教育的理念出发，坚持积极的评价取向，加强人自身积极潜能的开发，用积极的内容和方式激发人自身内在的积极品质，让师生学会创造幸福、分享快乐，从而塑造职业院校学生与和谐社会相匹配的充满乐观、希望和积极向上的美好心灵。该课题集中了北京师范大学、中国职业技术教育学会等单位的一批专家攻关，并在威尼斯欢乐娱人v675等学校进行研究实验，探索开发职业院校学生积极心理潜能的新路。
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